Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Trí thông minh”
Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
Dòng 2: | Dòng 2: | ||
{{other uses|Trí tuệ}} |
{{other uses|Trí tuệ}} |
||
'''Trí thông minh''' hay '''trí năng''' được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau bao gồm khả năng [[logic]], [[trừu tượng]], [[sự hiểu biết]], [[tự nhận thức]], [[học tập]], có [[trí tuệ xúc cảm]], [[trí nhớ]], [[kế hoạch]], và [[giải quyết vấn đề]]. Trí thông minh được nghiên cứu rộng rãi ở [[loài người]], nhưng cũng được quan sát ở [[động vật]] và [[thực vật]]. [[Trí tuệ nhân tạo]] là sự mô phỏng trí thông minh ở máy móc |
'''Trí thông minh''' hay '''trí năng''' được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau bao gồm khả năng [[logic]], [[trừu tượng]], [[sự hiểu biết]], [[tự nhận thức]], [[học tập]], có [[trí tuệ xúc cảm]], [[trí nhớ]], [[kế hoạch]], và [[giải quyết vấn đề]]. Trí thông minh được nghiên cứu rộng rãi ở [[loài người]], nhưng cũng được quan sát ở [[động vật]] và [[thực vật]]. [[Trí tuệ nhân tạo]] là sự mô phỏng trí thông minh ở máy móc. |
||
Với nguyên lý [[tâm lý học]], một vài phương án tiếp cận khác nhau tới trí thông minh của con người được áp dụng. Cách tiếp cận tâm lý học đặc biệt quen thuộc với công chúng, cũng như được nghiên cứu nhiều nhất và được sử dụng rộng rãi nhất trong thực tế.<ref name=APA1995>{{Cite journal| doi = 10.1037/0003-066X.51.2.77| year = 1996| last1 = Neisser | first1 = U.| last2 = Boodoo | first2 = G.| last3 = Bouchard | first3 = T. J., J.| last4 = Boykin | first4 = A. W.| last5 = Brody | first5 = N.| last6 = Ceci | first6 = S. J.| last7 = Halpern | first7 = D. F.| last8 = Loehlin | first8 = J. C.| last9 = Perloff | first9 = R.| last10 = Sternberg | first10 = R. J.| last11 = Urbina | first11 = S.| title = Intelligence: Knowns and unknowns| journal = American Psychologist| volume = 51| issue = 2| pages = 77 }} Article in Wikipedia: [[Intelligence: Knowns and Unknowns]]</ref> |
Với nguyên lý [[tâm lý học]], một vài phương án tiếp cận khác nhau tới trí thông minh của con người được áp dụng. Cách tiếp cận tâm lý học đặc biệt quen thuộc với công chúng, cũng như được nghiên cứu nhiều nhất và được sử dụng rộng rãi nhất trong thực tế.<ref name=APA1995>{{Cite journal| doi = 10.1037/0003-066X.51.2.77| year = 1996| last1 = Neisser | first1 = U.| last2 = Boodoo | first2 = G.| last3 = Bouchard | first3 = T. J., J.| last4 = Boykin | first4 = A. W.| last5 = Brody | first5 = N.| last6 = Ceci | first6 = S. J.| last7 = Halpern | first7 = D. F.| last8 = Loehlin | first8 = J. C.| last9 = Perloff | first9 = R.| last10 = Sternberg | first10 = R. J.| last11 = Urbina | first11 = S.| title = Intelligence: Knowns and unknowns| journal = American Psychologist| volume = 51| issue = 2| pages = 77 }} Article in Wikipedia: [[Intelligence: Knowns and Unknowns]]</ref> |
Phiên bản lúc 10:28, ngày 15 tháng 4 năm 2019
Bài viết này cần thêm chú thích nguồn gốc để kiểm chứng thông tin. |
Trí thông minh hay trí năng được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau bao gồm khả năng logic, trừu tượng, sự hiểu biết, tự nhận thức, học tập, có trí tuệ xúc cảm, trí nhớ, kế hoạch, và giải quyết vấn đề. Trí thông minh được nghiên cứu rộng rãi ở loài người, nhưng cũng được quan sát ở động vật và thực vật. Trí tuệ nhân tạo là sự mô phỏng trí thông minh ở máy móc.
Với nguyên lý tâm lý học, một vài phương án tiếp cận khác nhau tới trí thông minh của con người được áp dụng. Cách tiếp cận tâm lý học đặc biệt quen thuộc với công chúng, cũng như được nghiên cứu nhiều nhất và được sử dụng rộng rãi nhất trong thực tế.[1]
Tham khảo
- ^ Neisser, U.; Boodoo, G.; Bouchard, T. J., J.; Boykin, A. W.; Brody, N.; Ceci, S. J.; Halpern, D. F.; Loehlin, J. C.; Perloff, R.; Sternberg, R. J.; Urbina, S. (1996). “Intelligence: Knowns and unknowns”. American Psychologist. 51 (2): 77. doi:10.1037/0003-066X.51.2.77. Article in Wikipedia: Intelligence: Knowns and Unknowns
Nghiên cứu thêm
- Binet, Alfred; Simon, Th. (1916). The development of intelligence in children: The Binet-Simon Scale. Publications of the Training School at Vineland New Jersey Department of Research No. 11. E.S. Kite (Trans.). Baltimore: Williams & Wilkins. Truy cập ngày 18 tháng 7 năm 2010.
- Terman, Lewis Madison; Merrill, Maude A. (1937). Measuring intelligence: A guide to the administration of the new revised Stanford-Binet tests of intelligence. Riverside textbooks in education. Boston (MA): Houghton Mifflin.Quản lý CS1: ref=harv (liên kết)
- Richardson, Ken (2000). The Making of Intelligence. New York (NY): Columbia University Press. ISBN 978-0-231-12005-0. Đã bỏ qua tham số không rõ
|laysummary=
(gợi ý|lay-url=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|laydate=
(gợi ý|lay-date=
) (trợ giúp) - Bock, Gregory; Goode, Jamie; Webb, Kate biên tập (2000). The Nature of Intelligence. Novartis Foundation Symposium 233. Chichester: Wiley. doi:10.1002/0470870850. ISBN 978-0-471-49434-8. Truy cập ngày 16 tháng 7 năm 2010.
- Blakeslee, Sandra; Hawkins, Jeff (2004). On intelligence. New York: Times Books. ISBN 0-8050-7456-2. OCLC 55510125.Quản lý CS1: nhiều tên: danh sách tác giả (liên kết)
- Sternberg, Robert J. biên tập (2004). International Handbook of Intelligence. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-00402-2. Đã bỏ qua tham số không rõ
|laysummary=
(gợi ý|lay-url=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|coauthors=
(gợi ý|author=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|laydate=
(gợi ý|lay-date=
) (trợ giúp) - Stanovich, Keith (2009). What Intelligence Tests Miss: The Psychology of Rational Thought. New Haven (CT): Yale University Press. ISBN 978-0-300-12385-2. Đã bỏ qua tham số không rõ
|laysummary=
(gợi ý|lay-url=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|laydate=
(gợi ý|lay-date=
) (trợ giúp) - Flynn, James R. (2009). What Is Intelligence: Beyond the Flynn Effect . Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-74147-7. Đã bỏ qua tham số không rõ
|laysummary=
(gợi ý|lay-url=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|laydate=
(gợi ý|lay-date=
) (trợ giúp)Quản lý CS1: ref=harv (liên kết) - Mackintosh, N. J. (2011). IQ and Human Intelligence . Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-958559-5. Đã bỏ qua tham số không rõ
|laysummary=
(gợi ý|lay-url=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|laydate=
(gợi ý|lay-date=
) (trợ giúp)Quản lý CS1: ref=harv (liên kết) - Sternberg, Robert J.; Kaufman, Scott Barry biên tập (2011). The Cambridge Handbook of Intelligence. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 9780521739115. Đã bỏ qua tham số không rõ
|laysummary=
(gợi ý|lay-url=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|laydate=
(gợi ý|lay-date=
) (trợ giúp); Đã bỏ qua tham số không rõ|coauthors=
(gợi ý|author=
) (trợ giúp)Quản lý CS1: ref=harv (liên kết)
Liên kết ngoài
Wikimedia Commons có thêm hình ảnh và phương tiện truyền tải về Trí thông minh. |
Tra trí thông minh trong từ điển mở tiếng Việt Wiktionary |
Wikiquote có sưu tập danh ngôn về: |
- Intelligence trên chương trình In Our Time của BBC. (Nghe tại đây)
- APA Task Force Examines the Knowns and Unknowns of Intelligence - American Psychologist, February 1996
- The cognitive-psychology approach vs. psychometric approach to intelligence - American Scientist magazine
- History of Influences in the Development of Intelligence Theory and Testing - Developed by Jonathan Plucker at Indiana University
- The Limits of Intelligence: The laws of physics may well prevent the human brain from evolving into an ever more powerful thinking machine by Douglas Fox in Scientific American, ngày 14 tháng 6 năm 2011.
- A Collection of Definitions of Intelligence